西交利物浦大学

边一萱 | 韩东辰 | 孙捷

针对脑瘫儿童上肢康复训练的交互式动物主题积木模块

[0023]1．锻炼过程充满趣味性，本设计融合了积木玩具与职业治疗中的上肢训练，同时多种交互方式增加了玩具的吸引力，包括小球和模块积木的交互，用户与模块的交互，用户与小球的交互；从原本的强制儿童参与锻炼到吸引儿童主动参与训练，解决了儿童患者对锻炼的抵触情绪； [0024]2．锻炼难度可选择，用户可以根据自身上肢的运动能力选择精细度和力量需求不同的模块；用户可以根据自身认知能力不同搭建简单或复杂的轨道模型； [0025]3．无限的游戏玩法，本套玩具没有固定玩法，用户可以使用本设计搭建出无限组合，延长了用户的上肢锻炼时间； [0027]5．辅助认知能力和思维能力的提升，对积木大小、图案以及声音的辨认能帮助患者提高认知能力，在积木的搭建和小球的运动中提高学习能力和思维能力； [0028]6．提供良好的社交环境，鼓励用户与同龄人或者父母交流；动物主题的外观设计有利于帮助用户联想与创造故事，用户可以从与他人分享自己的故事中提高社交能力；本设计支持多人玩法，用户可以在合作玩法中学习合作技能； [0029]7. 可以与市场上现有的部分轨道积木（可优比益智拼装积木）搭配使用，并且兼容乐高积木。实现了对已有的积木玩具提升和创新，符合可持续发展的理念。